宋代风雪丰台一模213

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17.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(3分)

A.作者将独到的艺术见解和深刻的历史思考汇于笔端、用典雅的文字描绘“宋代风雪”中的人文古韵

B.文章多次写林冲与宋徽宗,均以独特的视角,将人物的命运与雪联系在一起,体现了构思的匠心。

C.第16段引用了叙写林冲的语句,意在说明作者在少年时代,已对林冲及其悲剧命运有了深刻的认识。

D.文章运用了对比手法,凸显了宋代雪图在绘画风格上的创新以及审美情趣、格局方面的不同凡响。

C送分题。

18.结合上下文,赏析下列句子中加点词语的妙处。(4分)

(1)那是真正的冷,盘踞在人心里,深入人的骨髓。

(2)他只是一个白发苍然的普通老头,在雪地上执拗地生存着。

(1)“盘踞”生动形象地写出了社会逼迫对人内心深刻而持久地影响(1分),表现了一种深深的绝望之感(1分)。

(2)“执拗”生动地写出了想象中的宋徽宗历经家国沦丧后执着求生(或:艰难生存)的形象(1分),表达了作者对宋徽宗悲惨结局的悲悯之情(1分)。

注:和标黄文字语义相近即可得分

19.文章标题“宋代风雪”有哪些含义?(5分)

①自然风雪:宋代天气极寒,频繁降落的雪。(1分)

②艺术风雪:宋画多以雪为题材,或者并呈现清旷、孤寂、肃杀的特点。(1分)

③社会风雪:官逼民反的冷酷社会现实。(1分)

④历史风雪:外族入侵或者导致北宋王朝覆灭的历史。(1分)

20.第14段写道:“宋人用大雪凝寒的笔意,创造了一个具有高度悲剧美感的精神空间。”请结合全文,说说精神空间的悲剧美感有哪些表现。(6分)

①宋代雪图秉持素简、幽秘、内省的审美趣味,(1分)创造出荒寒寂寥的画境或者创造出清旷、孤寂、肃杀的画境。(2分)

②宋代雪图越过浮华的现实,追寻无限时空中的永恒,(1分)并将悲伤与超然融为一体。(2分)

③宋代雪图在生命最脆弱时,具有让人以绝处逢生的意志,燃起生命热情的精神力量。或者有大悲恸,才能有大希望。或者具有置之死地而后生的希望。

(二)根据要求,完成第21题。(共5分)

21.宋人知雪,以雪构建了大宋独特的雪文化;雪芹喜雪,以雪为《红楼梦》锦上添花,《红楼梦》书中,曹公或以雪营造气氛,推动情节发展:或直书雪中雅事,烘托人物形象;或以雪入诗,展示丰富寓意……请选择以上一个角度,概述与雪有关的内容,并加以分析。

1、第八回《比通灵金莺微露意探宝钗黛玉半含酸》

2、第四十九回《琉璃世界白雪红梅脂粉香娃割腥啖膻》

3、第五十回《芦雪庵争联即景诗暖香坞雅制春灯谜》

4、第一百二十回《甄士隐详说太虚情贾雨村归结红楼梦》与第五回的飞鸟各投林前后呼应。

宝钗:采雪入药

宝钗的奇处,在于僧道赐她的那副神奇的药方:冷香丸。“冷香丸”以雨、露、霜、雪调匀春之白牡丹、夏之白荷花、秋之白芙蓉、冬之白梅花的花蕊,自然少不了“雪”,小雪这一日所采集的雪。宝钗犯了病,就吃一丸,长此以往,也养成为了冰雪一般的性子,冷患上似雪。以宝玉之眼看来,她“如出浴太真,长着一段银白的酥臂”;以贾母之眼看来,她“住在雪洞样的房子里”;以兴儿之口道来,她“竟是雪堆出来的”。她自己也作诗云“冰雪招来露砌魂”,终究的命运,也如一根金簪子,埋在雪里。

湘云:雪中烤鹿

下雪的一日,婆子们扫雪开径,迎接披蓑戴笠的小姐们前来芦雪庵作诗。当世人都在捋臂出拳欲要大展雄才之时,看似清秀干净的湘云却做出了“极为腌臜的事儿”,要啖腥茹血,吃生肉来,边吃还边说道:“你们都是假清高,最可厌的。我这会子腥膻大吃大嚼,回来却是锦心绣口。”湘云不愧为“自风流的真名士”。

薛宝钗判词:可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。

薛宝钗姓薛,“薛”、“雪”谐音,即“雪”的意思。书中凡是涉及到薛宝钗的判词、曲子等,均有一个“雪”字。在《红楼梦》中,薛宝钗与黛玉都是金陵十二钗“正册”第一页上的人物。正册“头一页上便画着两株枯木,木上悬着一围玉带,又有一堆雪,雪下一股金簪。也有四句言词,道是:可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋。

“判词中所说“玉带林中挂,金钗雪里埋”,却不仅仅是谐二人姓名之音,更是说二人所处非地:玉带是荣华宝贵的象征,却挂在枯木林中,说明黛玉终于未能和宝玉结成良缘;而金钗埋在雪里,也暗示了宝钗终为宝玉所弃的结局。

五、本大题共3小题,共65分。

(1)下列说法正确的一项是(3分)

A.文中两个“集合”均可用“汇合”替换,意思不变

B.将②句中“对于”改为“关于”,意思表达更准确。

C.①④⑤句中,加点宁“的”,有两个可以删除:

D.⑤句是病句,“不但”应调至“选择”的前面。

D主语相同,关联词放于主语后面。

(2)依据语段内容,在横线处写一句结语。(2分)

用最适当的文字表达他的所见所感。

求书斋主人



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